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最新消息| 很多家長在小學一年級就把孩子送進補習班,這種現象正常嗎... | 2023-11-28 |
| 文章来源：由「百度新聞」平台非商業用途取用"http://www.baidu.com/link?url=tiXMDXHsPVyb70C6kjJv53Dd6RyiLpLr4kK5NbzjR6gZNFfi_XPcvO6bAm17EAsE_7IZSpbNXe_iM-IPFw2cyzuCIrTKAOSe47t4ZoJ2rL7" 孩子讀小學一年級，周園就有很多同學在外面補習，這種現象正常嗎？一年級孩子該不該送進補習班？小徐老師可以明確告訴，一年級就送補習這種現象既不正常也沒有效果。n01 從家長將孩子送進補習班的原因來看n家長為什麼要把一年級的孩子送進補習班？原因在于：n1、父母忙于工作，無暇陪伴孩子學習，而一年級學生，學習習慣還沒有養成，需要老師或家人的約束，強化行為標準，因此不得已將孩子送進補習班。n2、孩子比較厭學，或者調皮好動，家長管不了或者不忍心管，圖個省心。n3、孩子確實學習能力差，跟不上學習節奏，需要有專門老師輔導提高。n如果就以上三種原因，家長是確實出于無奈，送到補習班讓補習班老師管，總比沒人管好。但是還有一類家長是看別人家的孩子都上補習班，自己出于焦慮和攀比之心也把自己孩子送進去，那樣的話就是退而求其次了。n02 從小學一年級要重點培養孩子的能力來看n一、小學一年級學的內容并不多，主要培養學生良好的學習習慣和濃厚的學習興趣。孩子在學校呆了一天，放學會又被關進補習受約束，只會讓孩子更厭學。而且補習班大多是集體上課，學習態度和習慣有問題的學生很難得到改善。n小學一年級的孩子，在幼兒園比較放松，突然進入一年級面對繁重的課業負擔，很多孩子都無法適應，因此必須靠家長和老師合力才能讓孩子盡快適應一年級的學習節奏，在家長的陪伴和鼓勵下，一年級的孩子才能更快的消除學習上的畏難情緒，奠定學習的信心。n二、小學一年級要重點培養孩子自己讀題并理解題意的能力，此能力最適宜家長陪伴著孩子，鼓勵孩子靜下心來將題讀完整并獨立思考題意，才是提高孩子做題能力，并有效提高學生的學習興趣和信心。然而送進補習班，不會讀題的孩子聽到別的孩子讀，就會失去讀題的耐心，很難養成獨立思考題意的能力。n三、小學一年級的寫字姿勢和坐姿習慣以及寫字的規范性等需要有人隨時提醒規范，才有有助于養成良好的習慣。而在補習班，一般老師會無暇顧及這些小細節。n四、對低年級的孩子而言，家長的陪伴不僅可以促進孩子快速健康的成長，還可以增加親子情感，何樂而不為？n03 從補習班學習的內容來看n如果一年級孩子上的補習班，不是考試科目內的內容，是興趣技能班的話，那么另當別論。對于興趣愛好的培養，及早進行啟發還是有一定益處的，比如讓孩子學學書法，畫畫、鋼琴、跆拳道、跳舞等興趣班，一方面可以促進孩子全面發展，另一方面也可以鍛煉孩子的心性，促進心智成熟等。 關鍵字標籤：國小補習班教學 |
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